陈娜乐观开朗，从小和奶奶一起生活。
 

午饭后，陈娜陪着奶奶去田里干农活。
 

中午，祖孙俩在柿子树下吃午餐。
 

课间，陈娜帮奶奶打水。
 

每天，陈娜按时在房间里上网课。
 

晚饭后，陈娜和在外地打工的妈妈视频。
 

晚上，陈娜在房间里预习第二天的课文。
 

       记者 石玲 特约记者 肖元玲 通讯员 周群波

　　5月28日，云梦县伍洛镇湖边村下着零星小雨，天气闷热。
 

　　上午9时，从该村的一间二层楼房里，传来清脆悦耳的朗读声：“九月的开罗是金色的。在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光……11岁的陈娜正在QQ直播课堂上，为同学们朗读新学的课文《金字塔》。
 

　　窗外，柿子树上“挂”满了摇曳的小柿子；院内，奶奶在井前打水，清洗刚摘下的桃子。
 

　　陈娜在伍洛镇中心小学读五年级，是云梦黄香社工“爱满荆楚”三助行动项目的服务对象。她父母常年在外务工，从1岁开始，她就跟爷爷奶奶一起生活，爷爷去世后，一直由奶奶马福珍照顾。“孩子很懂事，没让我操太多心，常帮我干活，还经常给我捶背按摩呢！”奶奶马福珍笑着称赞道。
 

　　由于疫情，小学虽未开学，但陈娜的学习并未落下，已在家中上了3个多月的网课。虽然是“云上学”，但陈娜自觉把作息时间调整成“在校上学”模式。每天早上6点半起床，7点开始在楼梯间晨读，楼梯间特有的回音让她喜欢在这里朗读。网课从上午8点开始，到下午4点30分结束。
 

　　“之前封闭在家，用爸爸的手机上网课，总是卡。”陈娜笑着吐槽，解封后，爸爸妈妈在返岗前，带她去买了一个平板电脑，她对这个“新宝贝”爱不释手。除了上网课，它成了陈娜和小伙伴的沟通桥梁。“虽然和同学们不能见面，但是我们组建了自己的群，你看，这是我们的班级群，上课用；这是我们的学习群，讨论题目用的；这个是我们的闺蜜群，分享小秘密用！”陈娜眉飞色舞地介绍。
 

　　“学习上自觉，生活上独立。”是黄香社会工作服务中心工作人员张森林对陈娜的评价。懂事的陈娜自己洗衣服，在家做一些力所能及的事。奶奶去田间做农活时，只要有空，她就会陪着，有时候会在田埂上快乐地奔跑追蜻蜓，有时会在田间乐悠悠地跳上一支舞。
 

　　“虽然爸妈不在身边，但是他们要赚钱呀，奶奶把我照顾得很好，还有社工关心我，我每天过得蛮开心！”陈娜乐呵呵地笑着，两只眼睛弯成“小月牙”。
 

　　疫情期间，“留守儿童”的学习生活成为各地关注和帮扶的重点。在当前疫情防控常态化下，部分单位、企业、公益团体也在持续推进农村留守儿童关爱保护工作，让留守儿童亲情有“慰”、生活有“助”、心理有“疏”、学习有“导”、安全有“护”。

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