新冠肺炎疫情突袭，她写下“请战书”，先后三次向学校党组织申请参与疫情防控。
 

　　降雪降温时，她抢着到小区卡口执勤，恪尽职守，冲锋在前。
 

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　　2月20日，在新冠肺炎疫情防控一线连续战斗7天后，大悟县滨河学校党总支委员、少先队辅导员罗桂梅因过度劳累突发脑溢血，经抢救无效去世，年仅42岁。
 

　　2月28日，孝感市委追授罗桂梅“孝感市优秀共产党员”称号。
 

　　关键时刻冲上去 ——
 

　　这是不忘初心的担当
 

　　子亥交替、冬春跨年之际，新冠肺炎疫情来势汹汹。
 

　　“我是一名党员，哪里有困难，我就要冲到最前面。我申请参加疫情防控工作，大敌当前绝不退缩。请组织批准！”2月1日，罗桂梅向滨河学校党总支递交了“请战书”。
 

　　考虑到罗桂梅家中有瘫痪在床的老人，双胞胎女儿才1岁多，学校党总支没有立即批准她的申请。
 

　　2月9日，罗桂梅再次在校委会工作群里请战：“向连续奋战在疫情防控一线的同志们致敬！我请求替换他们参加战斗。战胜病魔，我们一起努力！”
 

　　“战‘疫’时期，我不仅是一名教师，也是一名战士。”2月11日，在罗桂梅的再三申请下，学校党总支批准她负责竹林小区疫情防控工作。
 

　　竹林小区是一个老旧居民楼与商铺相结合的片区，有25户、102人，其中有8位孤寡老人。
 

　　没有防护服，穿上做饭用的罩衣；没有头套，戴上太阳帽。每天入户登记摸排，宣传疫情防控政策，为居民代买蔬菜药品，主动要求到室外站岗……罗桂梅尽职尽责。
 

　　2月15日，大悟城区突降大雪，气温陡降。
 

　　大清早，罗桂梅远远看见一位大爷，没戴口罩，急匆匆地走来。“老人家，怎么不戴口罩就出门呀，这样做很危险！您有什么着急事，我帮您去做。”
 

　　“姑娘，我家口罩用完了，今早发现老伴的降压药也没了。这可耽误不得，我要马上去买。”老人走得急，气喘吁吁。
 

　　“您别急，先在这坐会儿，我帮您去买药。”罗桂梅一路小跑，帮老人买来降压药，还塞给老人几个自己预备的口罩。
 

　　下午2时，雪下得更密了。罗桂梅在家里扒拉了几口饭，套上雨衣，赶着去竹林小区卡口值守。
 

　　同样在“疫”线忙碌的丈夫雷向东心疼地说：“这么冷的天，等雪下小点再去吧。”
 

　　“没事，我不去就少了一个人，少了一份力量，少了一条安全防线。”罗桂梅边走边说，留下匆匆的背影。
 

　　从家到值守的小区距离2公里，平日里步行半个小时就能到。当天，罗桂梅开始头疼，迎着风雪，每走一步都很吃力。实在走不动了，她就背过身去，歇口气。
 

　　大悟县公安局巡逻防爆大队民警夏攀途经此地，载了罗桂梅一程。“我不认识她，只记得上车时她头上、脸上都是雪，喘着粗气。我问她去干嘛，她说去小区值守，还笑着说我们都是风雪无阻。”
 

　　“你这两天很疲累，现在鞋也湿透了，先回去吧，别冻坏了。我在这儿守着就行了。”一起执勤的同事周丽萍劝说道。
 

　　“没事，可能是颈椎病发了，我能坚持住。这里防控任务重，我不能离岗。”罗桂梅坚持不走。
 

　　罗桂梅就这样，在疫情防控一线连续战斗了7天。直到2月18日早晨，丈夫雷向东发现她情况不好，赶紧拨打120。到大悟县人民医院时，她还轻声念叨着：“我怎么在这儿，还要去排防控值班表呢！”
 

　　CT报告显示颅内大面积出血，罗桂梅陷入昏迷。大悟县疫情防控指挥部、县教育局多方协调，联系专家远程会诊。每一个参与救治的人，都在极力挽留这位女教师的生命。但她始终没有醒来。
 

　　2月20日，42岁的罗桂梅告别了这个世界。
 

　　把爱洒给孩子们 ——
 

　　这是根植内心的情怀
 

　　在时任大悟县高店乡小学校长徐自强的脑海里，还留存着2005年秋季开学时的那一幕——
 

　　那一年，罗桂梅响应号召，主动申请到高店乡小学支教。
 

　　“同学们好，我是你们的新班主任，我叫罗桂梅。从今天起，我们一起学习进步，好不好？”讲台上，罗桂梅笑盈盈地，目光从每一名学生脸上拂过。“好！”台下，孩子们仰起小脸，异口同声地响亮回答。
 

　　基层学校条件差、老师少，罗桂梅身兼数职，做班主任、带语文课，还兼任少先队辅导员。她积极组织学校文娱活动，让校园里充满欢乐。
 

　　一天，垃圾堵塞了下水道，卫生间里满是积水。罗桂梅二话没说，挽起袖子，蹲下身子，准备清理垃圾。“老师，太脏了。”有学生冲上去拉住她。
 

　　“干净的环境靠我们大家共同维护，我们都要做讲卫生的小朋友，对不对？”眼看罗桂梅用手一点一点的抠垃圾，现场的孩子们异口同声地说，“老师，对不起，我们再也不乱扔垃圾了。”
 

　　在和她共事的老师们眼中，她总是那么乐观开朗、专注执着，把每个学生的成长记在心上——
 

　　2013年秋季，罗桂梅担任滨河学校二（7）班的班主任和语文老师。
 

　　这是一个组合班，学生成绩两极分化。罗桂梅对同学们一视同仁，对那些父母不在身边，特别是家庭困难的孩子，她最为牵挂，关注的目光也停留得最久。
 

　　二年级下学期，学生小余转校过来时，对新环境不适应，上课注意力不集中，作业也不能按时交。罗桂梅课堂上点名提问，课后又单独辅导，并和小余的妈妈保持联系，鼓励小余养成良好的学习习惯。
 

　　罗桂梅的热情感染了小余。很快，小余在课堂上主动举手回答问题，课后按时完成作业，还催着妈妈买学习资料，精神面貌焕然一新，学习成绩也有明显进步。
 

　　从朋友圈看到罗桂梅去世的消息，涂鑫妮紧紧攥着手机，反复发消息求证，眼泪刷刷地往下掉——
 

　　她曾是罗桂梅的一名学生。当时涂鑫妮语文成绩不好，罗桂梅经常私下给她补课。“最难忘的是罗老师灿烂的笑脸，最感动的是她对我们这些农村孩子的爱，最遗憾的是特殊时期不能送老师最后一程。”
 

　　“从小崇拜罗老师，长大后，我就成了她。”如今，涂鑫妮也是大悟实验幼儿园的一名教师。“我会像罗老师一样，关心爱护学生，耐心教导学生。”
 

　　乐当人生引路人——
 

　　这是矢志不渝的追求
 

　　教师的职责不仅是教书，更是育人。
 

　　去世的前几天，罗桂梅还在少先队辅导员微信群中，与大家商量组织少先队抗击疫情专题活动。
 

　　对许多年轻老师来说，少先队辅导员算不上“好差事”。
 

　　安排值周、组织升旗、策划活动，还有各种数不清的杂事琐事……有人说，这个岗位“听起来重要，做起来次要，忙起来不要”，哪有任课老师或班主任在家长心中的分量重。
 

　　但罗桂梅憋着一股劲儿、绞尽了脑汁，一心想要当好孩子们的青春“引路人”。
 

　　18岁从师范学校毕业后，罗桂梅当过班主任，教过语文、数学、音乐。2013年的一天，学校领导找到她，提出了新建议：“小罗啊，你思维活跃，爱唱歌跳舞，还有个好脾气，是干少先队辅导员的苗子，想不想试试？”
 

　　最初，罗桂梅也犯难：当班主任，最多带四五十名孩子，管理起来还算游刃有余；当大队辅导员，要把全校6个中队的少先队员都带动起来，可不是站着喊两句话就能实现的。
 

　　硬着头皮接下任务，罗桂梅开始“恶补”少先队工作的各种知识，上网搜资料、跟优秀大队辅导员取经、参加少先队专家讲授的培训课程。
 

　　“罗老师以前经常说，干少先队辅导员，接触的学生千差万别，最忌讳千篇一律地说教。”在副校长张红梅看来，罗桂梅对每个孩子的辅导都是“私人订制”:对内向的孩子，掏心窝子；对调皮的孩子，跟他们打成一片。
 

　　学生付蓉性格内向，不愿意参加集体活动。罗桂梅没事的时候，经常和她聊天，教她唱歌、跳舞。有这样贴心的呵护，付蓉敢在同学们面前大声说话了，成绩也慢慢提高了，小脸上的笑容越来越多了。
 

　　去年，学校开展“新时代好少年”朗诵演讲活动。选手曾梓泉第一次参加演讲，后鼻音发不准，有些怯场。
 

　　“老师帮你把每个前鼻音和后鼻音都标出来，看着我的嘴，跟着我念。”利用课余时间，罗桂梅一个字一个字的教。
 

　　后来，曾梓泉被推选参加孝感市“新时代好少年”朗诵演讲比赛，取得骄人的成绩。
 

　　帮孩子们系好“人生第一粒扣子”，是罗桂梅矢志不渝的追求。 组织“学雷锋月”活动，开展“一对一”帮扶；带孩子们参加公益劳动，慰问孤寡老人；定期开展革命传统教育，祭扫烈士墓，参观博物馆，传承红色基因；“大手牵小手、孝行社区行”等活动深入人心……
 

　　功夫不负有心人。滨河学校少先队先后被授予 “全国少先队红旗大队”“全省少先队红旗大队”“孝感市少先队红旗大队”称号，她本人也多次被评为省、市“优秀少先队辅导员”。
 

　　笔记本上，罗桂梅写着这样一句话：努力活成一道光，照亮自己，温暖别人。
 

　　视疫情如命令，视岗位如战场；踏实工作，恪尽职守。她实现了自己的人生承诺！（记者周应涛 陈铭 特约记者龚红焰）