本网讯 （ 特约记者黄一鸣 通讯员周莉萍 黄淑芬 王毅）  今年以来，孝昌县坚持清单化抓责任、标准化抓规范、常态化抓载体、导向化抓整改，真正把“两学一做”学习教育抓常、抓细、常抓、细抓。
 

　　该县紧抓“关键少数”，以党组织主体责任、书记第一责任和班子成员“一岗双责”为主，制定县乡村三级党组织书记责任、项目、问题三项清单，坚持以单定责、以单压责，形成紧压态势。
 

　　针对不同行业、不同级别的党员，深入解剖“麻雀”，着力规范“学”的内容、“做”的标准、“抓”的实效。针对农村、社区留守老党员多、文化程度相对偏低的现状，邀请“三合一”队员和党员大学生村官上门送学、结对帮学。在全县开展“三个一百”活动， 选树培育100个优秀基层党组织、100名优秀党支部书记、100名优秀党员，为广大党员干部提供镜鉴。
 

　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键是要有载体。孝昌坚持把支部主题党日集中活动“搬”到农村一线，做到“一月一乡镇，一地一特色”。把“两学一做”学习教育与中心工作融合起来，采取“党建+乡村旅游”模式，打通观音湖、双峰山、云雾山4A级景区，建成“一线连十园”乡村旅游景观带，培植生态示范村185个。
 

　　该县建立督查体系，对全县984个党组织党建工作进行专项督查，针对突出问题，建立整改工作台账，实行“一类问题一名责任领导，一个问题一张整改时间表”，倒排工期进行整改。对“两学一做”学习教育不严不实，完成重大工作、中心任务打折扣等问题，实行主体责任、第一责任和直接责任“三责连追究”。4名乡镇党委书记、4名县直党组织负责人因党建工作责任落实不力被工作约谈，24名支部书记因基层党组织软弱涣散被追责问责。
 

　　截至目前，该县开展各级党组织书记讲党课2000多场次，开展拉网式督查2次，开出问题整改清单900多份，90%的问题已经整改完毕。